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家庭小实验是进行科学探究学习的课外补充，能培养同学们的能力．下面是小芝同学在家做的四个小实验，其中不能制得溶液的是（）A．B．C．D．其他

A、B两课外活动小组欲从废CuO中回收Cu，实验室提供了Zn和稀H2SO4两种原料，两小组分别设计了自己的实验方案：你认为A组方案（填“优于”或“劣于”）B组方案，原因是化学

某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻r，并探究电极间距对E和r的影响．实验器材如图1所示．①测量E和r的实验方其他

据作出U-I图象，得出E和r

小华和他的课外活动小组的同学们曾做了铁丝在氧气中燃烧的实验，下面是他们的实验过程：先将铁丝绕成螺旋状，并在铁丝末端系上火柴梗，用坩埚钳夹住铁丝点燃火柴梗，待火柴梗将燃化学

铁丝燃烧完后，又发现集气瓶已

某课外活动小组利用下图装置进行氨的催化氧化实验．图中铁架台等装置已略去．气唧是一种可用手挤压向体系连续鼓入空气的橡皮球．请填写下列空白：（1）实验时，先加热乙装置玻璃管化学

能长时间保持红热状态直到实验

某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生化学

08 4.4 m（1）m

实验室中有一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质．化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们根据所学知识，依次进行了如下的实验操作：①取其他

淀．试回答下列问题：（1）叙

某探究小组的同学，在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时，记录了如下表所示的数据，请你根据表中的内容回答下列问题：实验次数摆球种类摆线的长度L/m 物理

6 2 木

某化学课外小组的同学通过实验探究温度和浓度对反应速率的影响．实验原理及方案：在酸性溶液中，碘酸钾（KIO3）和亚硫酸钠可发生反应生成碘，反应原理是2IO3-+5SO32-+2H+=I2+5SO42-+H2O，生化学

的速率．实验序号

某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐酸反应）．甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为25.0g）．烧杯+盐酸大理石充分反化学

乙 75.0g 16.0

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