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翻译课文句子小题1:然微以自文于君亲，君亲其谓予何。（《指南录后序》）小题2:除逆阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门，以旌其所为。（《五人墓碑记》）小题3:呼中丞之名而詈语文

陈涉世家中课文是如何以事件发展的顺序来组织的?文章哪些内容是详写?哪些是略写?为什么? 语文

从课文内容来看,作者以“喂---出来”作为小说的标题有何含义? 语文

齐桓晋文之事的问题,急上加急!有几个关于这篇课文的问题,1.齐宣王为什么要问“齐桓晋文之事”?2.孟子希望齐宣王如何做?3.孟子为什么说齐宣王可以“保民而王”?4.孟子并非不知道“桓文语文

（二）课外文言文阅读仕数不遇昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也语文

，武节②始就，武主又亡。少主

近代以来，如何准确认识、评价、吸纳西方文明成为摆在近代中国人面前的一大课题。阅读下列材料：材料一：在中国被强行开放的初期，人们视洋货为“奇技淫巧”，视洋人为“夷人”，其他

海地区有一部分中国人接受了糖

(15分)近代以来，如何准确认识、评价、吸纳西方文明成为摆在近代中国人面前的一大课题。阅读下列材料：材料一在中国被强行开放的初期，人们视洋货为“奇技淫巧”，视洋人为“夷历史

后，东南沿海地区有一部分中国

a阅读下列文段，翻译画线的句子（1～3）。b翻译课内句子。夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不语文

。可以富安天下，而直为此廪

课外文言文阅读阅读下面文段，完成后面问题。勣①既忠力，帝谓可托失事。尝暴痰，医曰：“用须灰可治。”帝乃自翦须以和药。及愈，入谢，顿首流血。帝曰：“吾为社稷计，何谢为语文

，后皆为名臣，世以勣知人。平

课外文言文阅读王昶、丘俭闻东军败，各烧屯走。朝议欲贬黜诸将，大将军师曰：“我不听公休，以至于此。此我过也，诸将何罪！”悉宥之。师弟安东将军昭时为监军，唯削昭爵而已。语文

。未集，而新兴、雁门二郡胡以

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