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共找到 78 与课文以为线索 相关的结果，耗时110 ms
下列有关课文内容的解说，不正确的一项是[]A．《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为线索，运用象征的手法，通过白杨树这个艺术形象．歌颂了中国共产党领导下的广大军
语文
引来众人的笑声，使“店内外充
课文是以什么为线索展开叙写的?找出相应的词语并作解释奂（huàn ）山山市，邑（yì）八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年,与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊
其他
)睥(pì)睨(nì)，连亘
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是诗人直抒胸臆、表白心志的诗句，课文里类似的诗句还有一些，试把它们找出来。再以它们为线索，说说诗里写了哪些内容。
语文
、《草船借箭》这篇课文以借为线索,先写了借箭的起因：再写了借箭的经过：最后写借箭的结果
语文
1、《草船借箭》这篇课文以借为线索,先写了借箭的起因：再写了借箭的经过：
语文
《稻草人》这篇课文以稻草人的什么为线索,稻草人先是怎样,接着怎样,继而怎样,然后怎样,最后怎样?
语文
夜莺之歌这篇课文以什么为线索
其他
《桃花源记》以（）为线索,按照（）（）（）（）的顺序构思课文
语文
《荔枝》一课的问题《荔枝》的作者是著名作家肖复兴.文章以荔枝为线索,表达了他（）.
语文
《最后一课》本文是以（）为线索安排情节的,按（）-----（）——（）的顺序记叙.
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