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共找到 78 与课文以为线索 相关的结果，耗时93 ms
阅读课文，完成下题。1．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是诗人直抒胸臆、表白心志的诗句，文中类似的诗句还有一些，试把它们找出来。再以它们为线索，说说诗里写了哪些
语文
体说说下列诗句是如何构成对偶
快来做!不难的!关于《月迹》这篇课文的题：贾平凹,陕西凤丹人,当代作家.其散文以率真,坦诚,不故作高论,不拿架子的风格打动人心,著有（）,（）等散文集,本文以（）为线索贯穿全文.
语文
《荔枝》一课的问题《荔枝》的作者是著名作家肖复兴.文章以荔枝为线索,表达了他（）.
语文
《最后一课》本文是以（）为线索安排情节的,按（）-----（）——（）的顺序记叙.
语文
下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是A.《窗》是澳大利亚作家泰戈特的小小说，小说以“窗”为焦点，以两位重病人相互之间的态度为线索展开情节，故事的结尾，出人意料
其他
，喻指赫留金见风使舵的奴才性
文言文,《琵琶行》第三段扩写以课文第三段为线索,琵琶女凄苦悲凉的一生,加入自己的想象,以第一人称序数(100字以上)
语文
选择下列对课文描述有错误的一项（）A.《海燕》是一首散文诗，兼有散文和诗的特点．它以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”、“逼近之时”、“即将来临”三
语文
物上用来警戒自己或者称述功德
落花生这篇
课文以为线索
语文
课文感悟。《可贵的沉默》这篇
课文以为线索
，以为主要形式，以孩子们的情绪变化为描写的主要内容：由、
语文
、
按课文内容填空。课文按、、这一线索展开叙述。文中以引用写信的内容为主，从凡卡向爷爷倾诉当学徒所受的，感受到他内心
语文
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