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阅读课文片断，回答问题。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一语文

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作文。三年的初中语文学习生活，有让你难以忘怀的课堂学习，也有助你精神成长的经典阅读时光，更有让你施展才华锻炼自己的各种语文活动……语文，温暖滋润着你的情感世界，语文

诗歌、戏剧除外），但文体特征

今年暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语政治

期生活，提高了自身素质。从文

阅读课文《送行》，回答问题。(1)说说“我们的朋友的脸出现在车窗口，但那已像是一张陌生人的脸——一个巴望讨好、哀哀求助的、笨拙的陌生人。”一句的表达效果。语文

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课文插图是对教材内容的一种形象反映，它能再现情景，帮助我们理解内容，体验情感。下面是都德《最后一课》中韩麦尔先生上课时的两幅插图，仔细观察，结合阅读，回答语文

顶绣边的小黑丝帽。”这是课文

初二语文第二单元测试的一篇阅读.求助阿铃声,对于一个作惯了教员的,有时候很好听,有时候很不悦耳.瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准语文

一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场

我会读短文。在学校，张帆上课专心听讲，积极举手回答老师提出的问题。下课了，她和同学们在操场上玩丢沙包、跳绳、拍皮球。放学后，她主动帮助学习差的同学，教他们认字，语文

上课认真听讲，第____句写

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