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共找到 242 与课文最后说 相关的结果,耗时451 ms
课文最后说
“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。”这“灿烂的金色的光芒”指的是什么?
语文
巴金,繁星
课文最后说
:“看,那个巨人还在跑呢,”句中的“那个巨人”是。“还在跑”的作用是…
语文
诺曼底号奇遇记
课文最后说
面对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利.那么,什么样的人才是英雄?你对英雄是怎么看的?请用60字左右谈谈你的看法.
语文
老三界是红军长征中所过的第一座难走的山,“难”在哪里,你能结合课文内容说说吗?课文最后又说,翻越老山界的困难“还是小的很,”这样说有什么作用?初二课文老山界
语文
课文最后写道“因为这样的情谊纽带是用科学、智慧、生命和赤诚织成的”。说说居里夫人和施士元、施士元和吴健雄的师生情谊。你对课文最后这句话有什么体会?
语文
我记得课本上有一篇课文最后一句话很经典但不记得这句话怎么说的了只记得最后一句是这样的!(当他们连心都不在的时候那些人类最优秀的一份子会对(谁)说我们曾经生活过!)大概是
语文
关于小学课文《桃花心木》拜托各位了3Q课文最后:种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.种树人来到目的是什么?“种树人不再来了”说明了社么?在不确定中,就能学会把很少的养分转
其他
关于小学课文《桃花心木》课文最后:种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.种树人来到目的是什么?“种树人不再来了”说明了社么?在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能
其他
结合下面这段文字,说说你对课文最后一句话的理解。我愿有追求而死,不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现,没有追求
语文
胜过管弦合奏。 ——摘自纪
对于《我的叔叔于勒》这课从课文最后你想对父母说什么
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