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读课文《花脸》和课外段《童年故事》片断，然后回答问题。《童年故事》片断冬天，是最没有机会外出玩的时节，但这并不是说我们不快乐了，相反，这是我们最最语文

一般而言，一年之中，是没得新

哲学家的最后一课1.文中说"一直再探讨人生奥妙的哲学家,最后的一课问的竟是这么简单的一个问题"你认为这个问题简单吗?为什么2联系上文,说说你对结尾那句话的理解3.哲学家的弟子们从这语文

你有其他的感悟吗?请举一例

《最后一课》课文结尾极为精彩，仔细揣摩这些描写的精妙之处。为什么韩麦尔竟至于“呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势”？语文

《金翅雀》的三道课后题：1.孩子给父母讲了一件什么事?2.在孩子讲述这件事的过程中,孩子的心境是怎样的?父母的心情又各是怎样的?说说你从中体会到了什么.3.读读短文最后一自然段,猜想语文

关于小学课文《桃花心木》拜托各位了3Q课文最后：种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.种树人来到目的是什么?“种树人不再来了”说明了社么?在不确定中,就能学会把很少的养分转其他

吴霜我的舞台课文最后一句话,说说启示急句子在这：我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力. 语文

七、课文最后说："我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”这句话运用了什么修辞手法？有怎样的表达作用？语文

最后的姿势课文那个自然段用什么的表达方式课文段在下面 1.地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到我们身上.”获救得同学这样回忆.2.一位老师说：“如果要快速逃离现场,论条件,老师离门语文

里,谭老师讲课绘声绘色,不仅

假如我不能说中文（作文）100~200字我马上就要用，内容需仿照《最后一课》的思想语文

关于世界最美的坟墓的课后问题?1：谈谈本文是如何将情与景交融在一起?2:课文描写的托尔斯泰墓“只是一个长方形的土堆而已”“它只是树林中的一个小小的长方形土丘”,但标题却说是“ 语文

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