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共找到 224 与课文的第一自然段 相关的结果,耗时250 ms
5.课文的重点是写鸟语,为什么要用一个自然段来写爷爷所讲的公冶长的传说呢?阅读提示:同学们,多读一读第二自然段,当你读了公冶长的故事,你会有什么感受呢?作者对公冶长有
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小学六年级课文《夹竹桃》习题,《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃 、 、 的特点.课文第三自然段作者一连列举了春夏秋三季 种花,其作用是 .造句 ……无……不……展开想象:玉簪花在秋风
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夹竹桃有什么认识?特别是从哪
木兰诗.(一)阅读课文第6自然段,回到下列问题1.用一句话概括这段话的段意2.从文中找出相应的动词填写①描写爷娘②描写阿姊③描写小弟④描写木兰
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4个‘我’的作用是什么___
《龙的传人》5年级题《龙的传人》在第四自然段中有四组反义词,有哪些啊?()-()()-()()-()()-()不是歌曲,是课文,5年级教材课文中的一题。我不会做!我把课文给你
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的。龙王高居天上,它能唤风呼
2.精读课文第三自然段,回答问题。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在
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学们读课文。下课了,大家在大
二、精彩段落——品一品阅读课文第4自然段,回答9〜12题。9、本段中哪一句话概括了苏州园林假山的特点?答:10、这段文字在结构上的特点是什么?答:11、作者从
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二、精彩段落——品一品阅读课文第4自然段,回答9〜12题。9、本段中哪一句话概括了苏州园林假山的特点?答:10、这段文字在结构上的特点是什么?答:
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阅读课文《死海不死》第6自然段。其实,死海是一个咸水湖,它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段,它的南北长75公里①,东西
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主要]]是约旦河,河水含有很
学习方法报人教版16期报第二版习题.四、课文乐园.1.阅读课文第七自然段,填空.从作者对嘎羧的和的描写中,我感受到了.2.《最后一头战象》通过、、
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_________这四个片段
小学五年级下册语文课本(江苏教育出版)第16课音乐之都维也纳。第三自然段中的两个装饰分别是什么意思?你还知道有哪些这样的词?试着用一个词写两句话,分别表示不同的意思。
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