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阅读下面的文字完成文后小题机械不稳定性通常是工程师尽量试图避免的一个问题。这种不稳定性可以迅速导致结构损坏:负重支架的坍塌,钢板平面的变形,或金属外壳的扭曲。结构
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构的数学分析过于复杂,该领域
阂县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,
负以致师
。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修③
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尤以翻译外国小说名世。孝廉,
英语翻译阂县林琴孝廉纾六七岁时,从师读.师贫甚,炊不得米.林知之,亟归,以袜实米,满之,
负以致师
.师怒,谓其窃,却弗受.林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,賷米一石制
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求答案.度娘度娘.语文题目.六年级下册一、课外阅读阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读.师贫甚,炊不得米.林知之,亟归,以袜实米,满之,
负以致师
.师怒,谓其窃,却弗受.林归以告母,母笑曰:“若
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纾,字琴南,福建阂县人②亟:
(一)林琴南尊师阂县林琴南孝廉抒①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,
负以致师
。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固
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[注释] ①林琴南孝廉纾(
阅读文言短文,完成下题。闽县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,
负以致师
。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告
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》) [注]①林琴
阅读下面的文言文,完成题目。阂县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,
负以致师
。师怒谓其窃却弗受。林归以告母,母笑曰:
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纾,字琴南,福建阂县(今福州
课外文言文段阅读考查。闽县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,
负以致师
。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑
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林琴南孝廉纾:林纾,字琴南,
(一)林琴南尊师阂县林琴南孝廉抒①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,
负以致师
。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固
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[注释] ①林琴南孝廉纾(
林琴南孝廉纾的满之,
负以致师
的负是什么意思,
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