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共找到 176 与质量关系的实验装置如图 相关的结果,耗时407 ms
(2013•泰安三模)某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:a.按图甲摆好实验装置,其中小车的质量M=0.50kg,钩码的总质量m=0.10kg;b.释放小
物理
在多次重复实验得到的纸带中取
为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,A、B同学设计了如图甲所示的实验装置.其巾小车的质量为M,砂和砂桶的质量为m,与小车相连的滑轮的质量为m0.力传感器可测出轻绳中的拉力
物理
数点间还有四个点没有画出),
研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系,在实验室设计了一套如图甲所示的装置,图中A为小车,B为打点计时器,C为力传感器,P为小桶(内有沙子),M是一端带
物理
还需要的实验仪器是___(填
某学习小组的同学为了“探究加速度与力、质量的关系,在实验室组装了一套如图1的实验装置,除图示的实验器材外,另外还有提供的交流电源、导线、复写纸、细沙以及天平都没画出来.
物理
_①应把长木板的右端适当垫高
利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.所用的钩码每只的质量为30g.实验中,先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端,稳定后依次测出相应的
其他
码总质量(g)0306090
如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力
物理
若用打点计时器应先释放小车后
利用如图装置探究弹簧弹力和伸长量之间的关系.所用钩码每只的质量为30g.实验中,先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端,稳定后测出相应的弹簧总长度,
物理
效数字) 数据记录
同学们探究“重力与质量的关系”实验的装置如图所示,收集的数据如下表:钩码数/个质量m/kg重力G/N10.050.4920.100.9830.151.4740.201.96(1)实验中从静止的弹簧测力计的读数便可
其他
,这是运用了物理学的____
某同学用如图甲所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系,在实验中,他把钩码的重力当作小车受到的合力.(1)为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差,实验中,除了
物理
时器在纸带上记录木块的运动情
某实验小组为了探究功与动能变化的关系,利用如图所示的装置.在竖直墙上的A点安装一个拉力传感器,用不可伸长的柔软轻绳一端与质量为1.00Kg的小球C连接,另一端绕过小滑轮B(可以忽
物理
实验中,使绳始终处于绷直状态
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