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有
足够多
的长方形和正方形的卡片,如下图.小题1:如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面
数学
如图,有
足够多
的边长为a的小正方形(A类),长为b宽为a的长方形(B类)以及边长为b的大正方形(C类),发现利用图①中的三种材料各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式,比如图②
数学
取到)拼成一个长方形,使其面
木工师傅可以用角尺测量并计算出圆的半径r,用角尺的较短边紧靠⊙O,并使较长边与⊙O相切于点C,假设角尺的较长边
足够多
,角尺的顶点为B,较短边AB=8cm,若读得BC长为acm,则用含a的
数学
有
足够多
的长方形和正方形的卡片,如下图.如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).请在横线上画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面
数学
乘法(a+3b)(2a+b)
有
足够多
的长方形和正方形卡片,如图:(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、1张、2张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的
其他
因式4a2+8ab+3b2,
有一批长度分别为3、4、5、6和7厘米的细木条,它们的数量
足够多
,从中适当选取3根木条作为三
有一批长度分别为3、4、5、6和7厘米的细木条,它们的数量足够多,从中适当选取3根木条作为三角形的三条边,可能围成多少个不同的三角形?( )A.25个B.28个C.30个D.32个
现在有
足够多
的同样大小的立方体木块,一桶红涂料和一桶黄涂料.要把这些立方体的每一个面涂成单一的红色或黄色.但是,每块立方体木块各面的颜色与另一块立方体相应的各面的颜色必须不
数学
),问可涂成多少互不相同的立
质量相等的两个均匀实心球甲和乙,它们的密度之比ρ甲:ρ乙=1:2,则它们的体积之比V甲:V乙=;现将甲、乙两球放入盛有
足够多
的水的容器中,当它们静止时水对两球的浮力之比为F
物理
g/m3).
口袋里装有红、白、蓝三种颜色的球,每种都
足够多
.现有31个人轮流任意地从中取球,每人各取2个球.至少有6个人取得球完全相同.为什么?(用算式,完整点儿)
数学
在客观事物的研究中,从总体出发对其全部单位或
足够多
数的单位进行观察和分析研究的方法是( )。A
在客观事物的研究中,从总体出发对其全部单位或足够多数的单位进行观察和分析研究的方法是( )。A.大量观察法 B.统计模型法C.综合指标法 D.统计推断法
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