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(2013•松北区三模)如图,在一次野外活动中,小明用一木棒扛一包裹吃力前行.以下说法错误的是()A.为减轻肩部所受压力,可以把包裹向前移动,离肩膀近一点B.为减轻肩部所
物理
D.为减轻双手用力大小,可以
1.长为L不可伸长的轻绳一端固定于O点,另一端拴一质量为m的小球,小球静止于平衡位置.现给小球一初速度V,为使其后的运动过程中轻绳不松弛,V应该满足什么条件?
物理
初二数学你能肯定吗?定义与命题1.一条线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上或点O在AB所在的
数学
形并说明理由.(不用画图,只
阅读下面一段文字,再回答问题。窗外树枝轻柔地敲打着玻璃……我希望能、、地思考,没有谁来打扰,一点也用不着从椅子里站起来,可以轻松地从这件
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表面,离开表面上的生硬的个别
数学问答题,十万火急!(1)点B,C在线段AD上,M是线段AB的中点,N是线段CD的中点,若MN=a,BC=b,则AD的长度是多少?(2)线段AB=4,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,
数学
动到AB的延长线上或点O在A
已知ABC三点在同一条直线上如果AC=10厘米BC=8厘米那么线段AC和BC中点之间的距离是多少如图2线段AB=4点O是线段上AB上一点CD分别是线段OAOB的中点小明据此很轻松的求得CD=2他在反思过程中突发
数学
然成立
175页第24题线段AB等于4,点O是线段AB上一点,点C、D是线段OA、OB的中点,小明很轻松的求得CD等于2,他在反思的过程中突发奇想,若点O运动到线段AB的延长线上,原有的结论CD等于2还成立吗说明理
数学
高三向量证明三角形中垂线交于一点已知:△ABC,E,F分别为AC与AB的中点,过点E作直线垂直AC,过点F作直线垂直AC,两直线交于P点,过P作直线PD垂直BC.向量证明BD=DC.备注:没想到初中直接轻松证明的
数学
C与AB的中点,过点E作直线
线段AB=4,点0是线段AB上一点,点C,D分别是0A,0B的中点,小明据此很轻松的求得CD=2,他在反思过程中突发奇想:若点0运动到线段ab的延长线上时,原来的结论“CD=2”是否仍然成立?请说明理由
数学
1.线段AB=4,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上时,其它条件不变,原有的结论“CD=2”是否仍然成立?请帮
数学
有A C O D B五个字母
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