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如图:线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论“CD=2”是否仍然成立?
数学
已知线段AB=4,点O是线段上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程钟突发奇想(1)若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论CD=2是否依然成立?(2)若AB=a,点O运动
数学
图形并说明理由.
线段AB=6点O是线段AB上一点CD分别是线段OAOB的中点笑话据此轻松地求得CD=3他在反思过程中突发奇想若点O运动到AB的延长线上原有的结论“CD=3”是否仍然成立?请帮小华画出图形并说明
数学
阅读短文,完成练习。水滴石穿下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。石阶轻松地笑道:“哈,有趣!你是来替我洗澡,还是来替我搔痒(yǎng)
语文
来替你洗澡的,也不是来替你搔
阅读短文,再按要求做。水滴石阶下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面石阶上。石阶轻松地笑道:“哈,有趣!你来替我洗澡,还是来替我搔(s1o)痒?替
语文
不是替你搔痒,我要滴穿你!”
读一读,想一想。水滴石穿下雨天,屋檐(y2n)上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。石阶轻松地笑道:“哈,有趣!你是来替我洗澡,还是来替我搔
语文
你的力太小。” 水
阅读理解轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰
语文
。中尉快步赶上前,一把夺回烛
高中英语演讲稿不限题材,3到5分钟的演讲,轻松点的话题,新颖一点的,一定要自创的
英语
英语翻译只有一点点小小的要求:希望您能帮我把文章翻译的地道一些,尽量能让听众感到轻松,幽默诙谐~中文如下:在场的各位同学,我是来自六班的XXX.我的家乡是河南郑州.你们都听说过这
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