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共找到 126 与辩修辞 相关的结果，耗时8 ms
史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩.是谁
语文
“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,两兔傍地走,安能辩我是雄雌.”用了哪两种修辞手法?我不能确定是不是“比喻、拟人”两种,
语文
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学,皆成性格.我知道是培根说的
语文
“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩.凡有所学,皆成性格.”这是几个字?
语文
仿照“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.写一句话.
语文
古诗默写。⑴《孔孟论学习》中论证学习与思考的辩证关系的两句话是：，。⑵《敕勒歌》中运用比喻的修辞手法写出了草
语文
了草原天空的壮阔与苍茫的两句
历史使人睿智，诗歌使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。这句话怎样
语文
分辩仔细,把词语填入名句中：思辨深刻精密聪明修养读史使人（）读诗使人（）演算使人（）哲理使人（）伦理使人（）逻辑、修辞使人（)
语文
秋水时至,百川灌河.泾流之大,两俟渚涯之间,不辩牛马.那两种景色,那两个成语,那两个道理,那些修辞手法,急要
语文
逻辑使人（善辩）谈话使人（）讨论使人（）修辞使人（）笔记使人（）读史使人（）读书使人（
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