早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 1091 与边不重合 相关的结果,耗时185 ms
正方形ABCD中,点E在边AB上(点E与A、B不重合)过点E作FG⊥DE,FG与BC交于F,与边DA延长线交于G1)BF、AG、AE的数量之间有什么关系?(我量过,应该是AE=BF+AG+2)并证明2)联结DF,若正方形边长为2,设AE=x
数学
及定义域.3)若正方形边长为
设G=为无环的无向图,|V|=6,|E|=16,则G是()A.完全图B.零图C.D.多重图设A和B都是有限集合,且|A|=m,|B|=n,m≤n,则从A到B有种不同的双射函数A.m+nB.m×nC.n*mD.无向图G中的边e是G的割边的充要条件是
数学
.e是重边 B.e不是重边
(2009•永嘉县二模)如图,Rt△ABC的两条直角边AC=3,BC=4,点P是边BC上的一动点(P不与B重合),以P为圆心作⊙P与BA相切于点M.设CP=x,⊙P的半径为y.(1)求证:△BPM∽△BAC;(2)求y与x的
数学
与AC所在直线相离;(3)当
如图,在平面直角坐标系中,直线y=-x+6与x轴、y轴分别交于点A,B,抛物线y=-13(x-m)2+n的顶点P在直线y=-x+6上(点P不与点B重合),与y轴交于点C,以BC为边作矩形BCDE,且CD=
数学
y轴的同侧.(1)填空:点B
如图,已知△ABC是等边三角形,AB=4,D是AC边上一动点(不与A、C点重合),EF垂直平分BD,分别交AB、BC于点E、F,设CD=x,AE=y.(1)求证:△AED∽△CDF;(2)求y关于x的函数解析式.并写出定
数学
=1时,求线段CD的长.
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D是边AC上不与点A、C重合的任意一点,DE⊥AB,垂足为点E,M是BD的中点.(1)求证:CM=EM;(2)如果BC=3,设AD=x,CM=y,求y与x的函数解析式,并写出函数
数学
时,∠MCE的大小是否发生变
已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作正方形ADEF,连接CF.(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:①BD⊥CF.②CF=BC-CD.(2)如图2,当点D
数学
直接写出CF、BC、CD三条
数学活动:折纸、画图与探究:问题情境:在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=10,折叠矩形纸片ABCD,使B落在边AD(不与A重合)上,落点记为E,这是折痕与边CD或者边BC(含端点)交于点F,与边AB或
数学
ABCD的“折痕四边形”.操
(1)操作发现:如图1,D是等边三角形ABC边BA上一动点(点D与点B不重合),连接DC,以DC为边在BC上方作等边三角形DCF,连接AF.你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗?并证明你发现的结论.
其他
时,其他作法与(1)相同,猜
在△ABC中,点D是AB边上一点(不与AB重合),AD=kBD,过点D作∠EDF+∠C=180°,与CA、CB分别交于E、F.(1)如图1,当DE=DF时,求ACBC的值.(2)如图2,若∠ACB=90°,∠B=30°,DE=m,求DF的长(用含k
数学
<
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
>
热门搜索: