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数学题,7年级下册,不等式与实际问题的这一颗,今天之内解决吧,谢谢了,追加100分,题在下面写某小区前平有一块空地,现在想建成一块面积大于48平方米,周长小于34米的矩形绿化草地,已知一边数学

1=（）21+3=（）21+3+5=（）2从上面三幅图我们可以发现，算式左边的加数是大正方形右上角的小正方形和其他“L”形图形所包含的小正方形个数正好是每行或每列个数的利数学

如图所示,每个图都是由若干盆花组成的形如三角形图案,当每条边（包括两个顶点）有n（n大于1）盆花时,这个图案花盆的总数S=（）aaaaaaaaan=2s=3aaaaaan=3s=6aaaan=4s=10我就是想知数学

技巧在那里，技巧，

观察下图,图中梯形和等边三角形相同,根据规律填表.梯形和三角形个数123456…2n－12n梯形或平行四边形周长5a6a9a10a…(注：n为大于或等于1的正整数) 数学

三角函数问题,在三角形中,已知三边为连续正整数,最大角为钝角,(1)则最大角余弦为?我已经算了,-1/4(2)求以此最大角为内角,夹此角的两边之和为4的平行四边形的最大面积数学

已知AB=2，C是AB上一点，四边形ACDE和四边形CBFG，都是正方形，设BC=x，（1）AC=；（2）设正方形ACDE和四边形CBFG的总面积为S，用x表示S的函数表达式为S=．（3）总面积S有最大值数学

（4）总面积S取最大值或最小

下列关于棱柱的说法：①棱柱的所有面都是平面；②棱柱的所有棱长都相等；③棱柱的所有侧面都是长方形或正方形；④棱柱的侧面个数与底面边数相等；⑤棱柱的上、下底面形状、大小相其他

如图,P为三角形ABC的BC边上的点,PD//AC交AB于点D,PE//AB,交AC于点E,已知△ABC的面积为5cm平方,BC=2cm,设BP的长为x（cm）.1.求平行四边形ADPE的面积s关于x的函数关系式、2.问当点P在什么位置时,s最大?求数学

数学几何高手进幼儿园的小朋友们打算选择一种形状、大小都相同的多边形塑胶板普活动时的地面，为了保证铺地市级无缝隙又不重叠请你告诉他们笑面形状的塑胶板可以选择的是：①三角其他

1在三角形ABC中,角C=90,F是AB的中点,D,E分别在边BC,AC上,DE垂直EF,BD=12,AE=5,求DE2已知正方形ABCD内一点P,PA=1,PB=2,PC=3,求这个正方形面积3证凸四边形的面积不大于对边乘积之和的一半(不用三角函数)4 数学

AB=3,AC=2,以BC为

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