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a、b是异面直线,a上有3个点,b上有3个点,过这6个点共能作平面（）个A.2个B.9个C.6个D不能做任何一个平面相关方法或知识请加以说明, 数学

已知一条线段和一个点,怎么画与已知线段平行.----------------------------------利用尺规过A点作与直线N平行的直线M（不写做法，保留作图痕迹，不能用平推的方法作）数学

阅读材料：我们将能完全覆盖平面图形的最小圆称为该平面图形的最小覆盖圆．例如：线段AB的最小覆盖圆就是以线段AB为直径的圆．操作探究：（1）如图1：已知线段AB与其外一点C，作过A、数学

半径是 ___ cm；如图2

如图1，在▱ABCD中，点E是BC边上的中点，点F是线段AE上一点，BF的延长线交射线CD于点G，若AB=6，AF=3EF，求DG的长．小米的发现，过点E作EH∥AB交BG于点H（如图2），经过推理和计算能够使问题得数学

∥BC，点E是射线DM上的一

一道初中数学题已知三角形ABC是等边三角形,D是三角形外一点,分别过D作三边所在直线的垂线,探索者三条线的关系并证明能详细些吗，谢了数学

勾股定理是求最常用的方法之一,在使用时,首先明确前提条件是三角形,如果没有合适的三角形,过适当的点作垂线构造三角形是常用的辅助线做法,当线段不能直接求出时, 数学

过三角形一边的中点作底边的平行线,能否证明这条线是这个三角形的中位线? 数学

课题学习：平行线的“等角转化”功能．阅读理如图1，已知点A是BC外一点，连接AB，AC．求∠BAC+∠B+∠C的度数．（1）阅读并补充下面推理过程．过点A作ED∥BC，所以∠B=，∠C=．又因为数学

∠C=180°．解题反思：从

如图，已知△ABC为等边三角形，AB=2，点D为边AB上一点，过点D作DE∥AC，交BC于E点；过E点作EF⊥DE，交AB的延长线于F点．设AD=x，△DEF的面积为y，则能大致反映y与x函数关系的图象是（）A.B 数学

在平面直角坐标器中，某个图形经过了一定的变化，大小和形状没有改变，那么这个图形上的各点的坐标有可能作了如下那一项改变？（）A．横纵坐标分别成2B．横纵坐标分别变成原来其他

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