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下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是（）A.到了宁波，结束一天的工作，我特意赶往东钱湖，感受渔民们独树一帜的生活和对客人的热情，内心有一种说不出的感动和愉悦B.小周语文

不高兴C. 各种电信网络诈

下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A.作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖B.看着4岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演，全家人语文

几何双目含笑，右嘴角边微微斜

下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（）A.除夕当天，一群大妈以鲜红的民族风装束在人声鼎沸的邻州广场大秀广场舞，引来市民频频点赞B.近年来，大量外语词如WiFi、PM2.5不经语文

衷一是C. 2月中旬，纷纷

下列加点的成语运用不恰当的一项是（）A.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正•襟•危•坐•地等待这位大师的接见．B.我在叙利亚经商的好友最近被语文

些成就而喜•形•于•色•，然

下列各句中划线的成语使用恰当的一项是[]A、高一学生正值豆蔻年华，不要整天显得没有任何的精神和朝气。B、鲁迅先生不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手，而且也是语文

物充当“灵芝”或党参骗取钱财

下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）A.“将一根稻草讲成金条”一句用了夸张手法，突出地表现了带工老板们到乡下用花言巧语哄骗包身工及其家长们的卑劣行径，把他们语文

，每当我说起包身工的故事，对

选出下列各项中成语运用不恰当的一项：（）A他是个饱学之士，为人谦和，气度不凡，还是个风流儒雅的谦谦君子。B.读诗，应当口传心授，一边读着，语文

资料，只能望洋兴叹。

下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A、他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。B、从太空回眸语文

是大海还是气晕的颜色。 C

下列词语中，加点的词语使用恰当的一项是：A．“全民造句运动”产生了不少新鲜的语体。2010年7月，几客体问世，10月，羊羔体出现，年底，有了葛优体、“见与不见体”。今年伊语文

为观止。 C．我们这些

下列加点的成语运用不恰当的一项是A．我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。B．这些石刻狮子有的母子相报，有的交头接耳，有的语文

，鼓点式的骂一天，一气呵成

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