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实验是科学探究的重要手段，我们学习一些化学实验基本操作，不仅要知道“怎样操作”，而且要知道“为什么要这样操作”即化学实验基本操作的每一步都有相应的依据．请根据示例，至化学

在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中（1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量．这步操作是为了探究对质量是否有其他

状对质量有影响的结论．（2）

某实验小组为了探究物体做平抛运动时的一些规律，做了以下实验：（1）关于这个实验的要求或操作，下列说法（做法）中正确的是A．应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止滑下B．做物理

反映真实运动，记录的点应适当

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，（1）小明若在实验中发现光屏上成的烛焰像偏上（如图1所示），是因为忽略实验中的一个操作步骤，这一步应是．（2）现在为了使烛焰像能成在光物理

照相机”或“投影仪”）就是利

小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于其他

氧化氢分解的催化剂实验二向盛

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于化学

解的催化剂实验二______

小凯同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带其他

氢分解的催化剂实验二向盛有5

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热化学

方程式为：_______．二

（2009•烟台）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过化学

化学方程式为：．二氧化锰是过

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一化学

有气泡产生，木条不复燃

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