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谁会这几道初中数学题若一元二次方程X的平方-5x+p=0的两个根都是整数,那么整数p的取值可以有多少个?设x1,x2是方程x的平方+3x-3=0的两个实数根,则(x2/x1)+(x1/x2)的值为?已知关于X的一元二次方程x 数学

x1的平方-x1x2=0,则

请教一道初中数学题有有14个数据,由小到大排列,其平均数为34,现在有一名同学求得这组数据前8个数的平均为3,后8个数的平均数为36,求这组数据的中位数.谢谢! 数学

初中数学题一个多边形的内角和比它的外角和的两倍还大180度,这个多边形的边数为多少?（写出详细过程）数学

初中数学题将3,13,12,13这四个数（每个数用且只用一次）进行加减乘除四则运算,是其结果等于24.算式为：数学

已知x，y为有理数，如果规定一种运算“”，即xy=xy+1，试根据这种运算完成下列各题．（1）求24；（2）求（25）（-3）；（3）任意选择两个有理数x，y，分别计算xy和y*x，并比较两个运算数学

已知x,y为有理数,如果规定一种新运算,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：（1）求24（2）求（14）*（-2）（3）在任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结数学

）与a*b+a*c的关系,并

同学们学过有理数减法可以转化为有理数加法来运算，有理数除法可以转化为有理数乘法来运算．其实这种转化的数学方法，在学习数学时会经常用到，通过转化我们可以把一个复杂问题转其他

较复杂，但如果采用下面的方法

有理数的计算若三个互不相等的有理数既可以表示为1,a,a+b的形式,又可以表示为0,b,a/b的形式,求a、b的值及三个数的和．这个题目貌似不难,但要讨论吧?我没搞懂这三个有理数两次变换有什么数学

现有4个有理数3，4，-6，10，把这4个数进行加减乘除四则运算，使其结果为24要用3种不同的方法每个数用1次还有1题用3，5，7，-13算24每个数用1次1种方法就行了10：30之前啊谁要帮其他

~~谢谢了！！~大家帮帮忙啊

设a1=3^2-1^1,a2=5^2-3^2.,an=(2n+1)^2-(2n-1)^2(n为大于0的自然数).1)探究an是否为8的倍数,并且用文字语言表诉你所获得的结论;2)若一个数的算术平方根是一个自然数,则称这个数为"完全平方数".试找出a1 数学

一系列数中从小到大排列的前4

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