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数学问题如果,厚度为0.5毫米的纸被卷成一个空心圆柱(纸卷得很紧,没有空隙)它的外直径是10厘米,内直径是6厘米.求这卷纸的总长是多少米?(本题计算时,圆周率取3)就是这么多已知条件答案:38. 数学

某工人加工一批机器零件,已加工数与未加工数的比是1：5,若再加工40个,则已加工数和未加工数的比就是3：5.这批零件一共有多少个?列式结果圆周率可以说是：表示直径和周长之间的倍数关数学

数学极限求值:a是一个角度值X=a(sina+sin2a+sin3a+sin4a+...+sinπ)当a趋向无限小时,求X值其中的a是一个角度,如π/4或者π/5这样的,求当a无限小的时候,X的值是多少?π就是数学中的圆周率Pai,不知道为数学

样子,希望大家能看明白.我会

突然想到一个问题,就是数学上的圆周率,是一个无限循环的数.假如,给定一条线段为直径,要做一个圆,直径乘以圆周率就是圆的周长,那么,这个圆的周长是多少呢,因为圆周率是无限循环的,假如数学

个误差有多大呢?

求函数定义域F(X)=2/X-1答案的格式应该是什么能写个例子吗比如这题；原函数定义域是X≠1,还是写X属于就是那种区间形式的,还有一种是X=｛(X)竖线X≠1｝,应该写哪种啊数学

y=√x²-4x+9配方法求这个函数的定义域和值域老师讲的是把x²-4x+9看成g(x)=x²-4x+9,解出来,g(x)=(x-2)²+5定义域是R,值域是(5,正无穷)这样,y=√x²-4x+9,就等于y=√t,y=√(5,正无穷)它的定数学

也是5到正无穷?

19的91次方与999991的19次方怎么比较大小?这类题的通法然后我说的通法是怎么想。比如求函数值域，大概有哪些方法。像这样的。那个给题我的，你想干啥？要给就给想13一样的，想2这种题数学

分的其他学科...

已知函数f(x)满足f(√x+1)=x+2,求f(x)答案我知道,是f(x)=x∧2-2x+3(x≥1).但那个x≥1,也就是f(x)的定义域是怎么求得,要这类题的定义域求法思路数学

函数在定义域上的不可导点的确定问题如题我只知道根据定义去确定就是函数在某点左可导=右可导此点为函数的可导点否则就是该函数的不可导点用这个方法去求一个定义域为正无穷其他

“蜘蛛合力，足以网住狮子”．这句谚语所揭示的道理是（）A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结就是力量D.集体利益和个人利益是对立政治

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