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六年级数学题..急..大家帮帮忙..待会上学要用.在线上等噢.(要说明过程和列式..这些题硪不会做)一个正方体的木料切成一个最大的圆柱体,体积是628立方厘米,原来正方体的体各. 数学

楼上的yx^2-ax+y-b=0$=a^2-4y(y-b)>=0这一步,理由不充分,x的定义域为R,判别式不一定是大于等于0的,一元二次方程成立的话一定有△≥0的吗?为什么只要大于一个正数就行?望能解惑. 数学

若函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)(x,y∈R),则下列各式不恒成立的是A.f（0）=0B.f（3）=3f（1）C.f（1/2）=1/2f（1）D.f（-x）*f（x）＜0f(0)一定等于0吗?我感觉这题两个答案数学

1.若不等式x-10>0或x+21或x+m0)不恒成立且若不等式x-m>1或x+m0)成立时不等式x-10>0或x+2为什么第三种情况是一正根一0呢,那这两个不是都是属于非负实根的吗,和若……无非负根不是不符合了吗? 数学

什么是绝对不等式?我在网上看到的有二个解释第一个是：如果不论用什么实数代替不等式中的字母,它都能成立,这样的不等式叫绝对不等式第二个是：不等式中对于字母所能取的一切允许值数学

第一个说的是绝对不等式要对

63-64=1移动一个数字使等式成立,记住!只可以是数字,只移动一个数字,使这个算式成为等式,千万不要变成不等式.很难的有没有搞错!我说的是移动数字!符号怎么可以动啊?如果要求可以移动符数学

急帮我这解这这几道一元二次不等式1.关于X的方程x^2-ax+a^2-1v1=0有个正根一个负根则实数a的取值范围是2.若A={x|ax^2-ax+10对任意实数x恒成立,则k的取值范围是4.(1)当a>0时解不等式（x-a）(x-1/a)0(3 数学

7 (4)(x-1)(x+2

数学一元二次不等式的判别式的问题.f(x)＝x∧2＋(k＋1)x＋k若k＞0,在x属于(0,＋∞)时,不等式(fx+1)/x>8恒成立,求k取值范围.这个题能用判别式解吗?∧这个是平方的意思…… 数学

关于这个不等式的一个问题（n!）^2>n^n(n的阶乘的平方大于n的n次方)当n>2时,是否对一切正整数不等式都成立?若否,请举出反例;若是最好证明一下, 数学

代数书上推论,行列式某一行的元素与另一行的对应元素的代数余子式乘积之和等于零是不是有个前提,在此行列式“某一行”与“”另一行”对应元素相等时,这个推论才成立其他

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