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如图是在实验室进行二氧化硫制备与验证性质实验的组合装置，部分固定装置未画出．（1）装置B中试剂X是，装置D中盛放NaOH溶液的作用是．（2）关闭弹簧夹2，打开弹簧夹1，注入硫酸化学

．（3）关闭弹簧夹1后，打开

将一定量的SO2通入FeCl3溶液中，取混合溶液，分别进行下列实验，其中能够证明SO2与FeCl3溶液发生氧化还原反应的是（）操作现象A加入NaOH溶液有红褐色沉淀B加入酸化的Ba（NO3）2溶液有白化学

A. AB. BC. C

工业上常用铝质容器盛装冷浓酸．为研究铝质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：[探究一]（1）将铝片放入氢氧化钠溶液中以除去表面氧化膜，反应的离子方程式为化学

后取出观察，铝片表面无明显变

二氧化硫能与氢氧化反应吗?理由是什么?为了探究二氧化硫能否与氢氧化钠反应,小宁同学在烧杯内注入了氢氧化钠溶液,将一个试管倒放进烧杯内.试管中含有二氧化硫,发现试管内液面上升.小化学

是什么?

植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞.在这一生理活动中起重要作用的是细胞的（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核化学

植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞．在这一生理活动中起重要作用的是细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核语文

（6分）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，）。（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液化学

“碱性”或“中性”）；（2）

在学习碱的化学性质时，某小组同学进行了如下图实验，Ⅰ．探究碱的化学性质①实验甲，随着稀盐酸的不断滴入，观察到溶液由红色变为无色；②实验乙，滴加氢氧化钠溶液后，观察到气化学

们将甲、乙、丙三个实验的废液

（2013•淮安）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca 化学

2溶液呈______（填“酸

同学们在探究碱的化学性质时，发现了一个意外现象，向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了．为此某化学小组的同学进行了如下探究．溶液化学

液变质了；乙同学：可能是氢氧

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