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某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究:(1)实验:步骤操作现象结论①取适量固体于试管中加热,用一干冷的玻片置于试管口上方.固体中含
化学
,加入足量的稀盐酸,观察溶液
(2014•安徽一模)为测定空气里氧气的含量,甲、乙、两个同学用如图的装置分别
进行了实验探究
.(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水
化学
五分之一,则可能的原因:①_
某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的实验:按如图实验:(着火点:白磷40℃,红磷200℃)可观察到:(1)铜片上白磷燃烧,现象是:;(2)红磷没有燃烧,原因是:
化学
为测定空气里氧气的含量,甲、乙同学用如图所示的装置分别
进行了实验探究
.(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸
化学
P2O5或磷+氧气点燃五氧化
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:(1)若要探究植物的蒸腾作用是否受温度影响,可以选用A
语文
_____是植物体进行蒸腾作
有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:小题1:A图线不通过坐标原点的原因是.小题
物理
(2009•闵行区一模)某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳.并设计如图所示装置进行实验,预期的实验现象及结
化学
答:(1)该同学的猜想是否严
某小组同学为了探究运动物体做功本领的大小与哪些因素有关,从实验室借取了弹射器、纸盒、质量与形状不同的物体(已知m甲=m丙
物理
(c)、(d)所示.(1)本
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,(1)本实验通过观察电磁铁吸引大头针
物理
______相等.(3)比较
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.实验一:小明同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路设计如图1所示.实验二:小丽同学使用大铁钉绕成
物理
连接电路.闭合开关S,调节
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