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在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,
进行同样的实验
,结果不再有刺激性的氨味,井且
化学
__.(2)滴入少量浓氨水后
在课外活动中,小斌按照课本实验(甲)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图乙的实验装置,
进行同样的实验
,结果不再有刺激性的氨味,并
化学
验。。
希望可以重点解释第二三问20.(8分)由甲、乙两人组成的实验小组,在同样的实验条件下,用同样的实验仪器和方法步骤进行两组中和热测定的实验,实验试剂及其用量如下表.反应物起始温度T1/
化学
.1 mol/L NaOH溶
某实验小组在同样的实验条件下,用同样的实验仪器和方法步骤进行两组综合热测定的实验,实验试剂及其用量如表所示:反应物起始温度/℃终了温度/℃中和热/kJ•mol-1硫
化学
H2SO4溶液50 mL、1
为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察.对照组应设为A用已成年的家兔做同样的实验B用一相似的年幼家兔在同样的环
其他
验,外源补充甲状腺激素并在同
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察.作为对照,他们还应该()A.用一只成年的家兔做同样的实验B.
语文
合,在相同的环境中观察D.
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该()。A.用一只成年的家兔做同样的实验B.
政治
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该()A.用一只成年的家兔作同样的实验B.用
其他
同的环境中观察D.用一幼年家
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察.作为对照,他们还应该()A.用一只成年的家兔做同样的实验B.
语文
合,在相同的环境中观察D.
为了为研究马铃薯的发芽情况,某兴趣小组同学在老师的指导下进行如下的实验探究:①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的土壤,并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小
语文
表的要求分别培养,并观察、记
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