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下列是某某小组同学进行的探究《蚂蚁的通讯》的实验.具体过程如下:(1)提出问题:蚂蚁是怎样进行通讯的?(2)作出假设:假设蚂蚁通过气味进行通讯.(3)制定计划:A:将三块
语文
清水的目的是:___.B:先
二进制数和二进制位一样么关于二进制位,是一道题上出现的如图所示为16色,16*16分辨率的位图,某软件对其进行压缩的方法:以“行”为单位,用”相同颜色连续出现的次数=该颜色名
其他
数,每种颜色也用四位二进制表
为了为研究马铃薯的发芽情况,某兴趣小组同学在老师的指导下进行如下的实验探究:①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的土壤,并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小
语文
表的要求分别培养,并观察、记
在电脑里先输入一个数,它会按给定的指令进行如下运算:如果输入的数是偶数,就把它除以2;如果输入的数是奇数,就把它加上3,同样的运算这样进行了3次,得出结果为27.原来输入的数是多少?
数学
一百多年来,不同肤色的劳动者用不同的语言、同样的旋律唱着同一首歌,为改变自己的命运进行着不屈不挠的斗争。这“同一首歌”是指:[]A、《国际歌》B、《义勇军进
历史
1.对某鱼塘的鱼进行抽样调查,从鱼塘的不同部位同时共网到鱼150条,其中草鱼123条,草鱼的平均重量为2公斤,标准差为0.75公斤,试以99.73%的保证程度:1)对该鱼塘草鱼所占比例进行区间估计;2
其他
某校要从1080名学生中抽取90人做问卷调查,采取系统抽样的方法抽取.将他们随机编号为1,2,3,…,1080,编号落入区间[1,330]的同学进行问卷Ⅰ的调查,编号落入区间[331,846]的同学进行
其他
.若分组后在第一组采用简单随
高速公路上都有限制汽车速度的标志,如图所示,请从动能的角度解释:(1)为什么要对机动车的行驶速度进行限制?(2)为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不一样?
物理
为了探究非生物因素对植物生长的影响,进行了如下的实验:选取相同的花盆和同样的植物,按如表给定的条件进行.号码土壤种类浇水量光照时间施肥量说明1壤土
语文
量的多少或光照时间的长短或施
如何在WORD文档部分内容中同时替换多条相同的内容虽然可以选择区域进地替换,但也需要一次次的点击替换,并不能一键替换成功。因为同样的内容很多,要进行部分替换成不同的内容,WOR
其他
到四种内容。全部WORD内容
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