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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图所示的电路．（1）实验中通过观察来判断电磁铁的磁性强弱．（2）当变阻器滑片P向左移时，甲和乙吸引大头针数目，物理

__磁性越强．

（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图1所示的电路．①实验中通过观察来判断电磁铁的磁性强弱．②当变阻器滑片P向左移时，甲和乙吸引大头针数目，物理

性越强．④甲的上端是电磁铁的

如图甲所示，在粗糙的水平面上，一质量m=1kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并被锁定，滑块与弹簧不相连，解除锁定前滑块处于P处，t=0时解除锁定计算机通过传感器描绘出滑块的速度时间物理

m的距离．在滑块运动方向上与

（2011•平房区一模）在实验探究“杠杆平衡条件”时，如图甲所示，此时杠杆处于水平平衡状态，通过观察：你能得出的结论：；如果用滑轮改变右边悬线对杠杆作用力的方向（如图乙其他

如图所示，为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为△x的遮光板．滑块向右匀加速直线运动依次通过两个光电门甲和乙．光电门上的黑点处有极细的激光束，当遮光板挡住光物理

所用的时间为△t2，光电门从

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻物理

知，电磁铁甲的上端是___极

如图甲所示，一电动机通过光滑定滑轮与一物体相连，启动电动机后物体被竖直吊起．在0～4s时间内物体运动的v-t图象如图乙所示（除t1～t2时间段图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）物理

10m/s2，求：（1）物

图中轻质杠杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，AO：OB=1：2，系在杠杆B端的细绳通过滑轮组悬挂着重300N的物体甲．重500N的人站在水平地面上用力举起横杆A端，恰好使杠杆AB在水平位置平衡，物理

，杠杆AB仍水平平衡，此时人

（2010•通州区一模）如图所示，甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上，用滑轮组匀速提升重为600N的物体时，悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F乙，已知每个滑轮重30N 物理

乙=630NB．F甲=660

如图所示，AB为倾角θ=37°的粗糙斜面轨道，通过一小段光滑圆弧与光滑水平轨道BC相连接，质量为2m的小球乙静止在水平轨道上，质量为m的小球甲以速度v0与乙球发生弹性正碰．若轨道足够长物理

6，cos37°=0.8）

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