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唐代中日交流尤为频繁，日本为了吸取中国文化，派遣大批使者、留学生和僧人到长安等地学习。中国学者、僧人东渡日本传经者也不在少数，唐朝船舶经常到日本，仅见于记载的就多政治

辐射和传播④大众传媒是中日文

如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与历史

2010年5月31日，温家宝总理在中日文化界知名人士座谈会上说：“在中国隋唐时期，日本曾经多次派出遣隋使和遣唐使学习中国政治文化。明治维新之后，中国的仁人志士到日本求学。这政治

日文化交流，下列说法中正确的

日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的历史

第一个现代化国家。日本人民以

情景简答题：（12分）日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉历史

成果，逐步发展成为亚洲第一个

日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际历史

一个现代化国家。日本人民以有

阅读下列材料：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉历史

进文明成果，逐步发展成为亚洲

阅读材料，回答问题：（8分）材料一：607年,日本政府决定派遣隋使，恢复与中国断绝一个多世纪的国交。前后共派遣隋使4次，派遣唐使19次。材料二：革新派以唐朝律令制度为蓝本，参历史

革的主要内容是什么？（4分）

据《旧唐书·西域传》记载，唐高宗永徽二年（公元651年），大食国（阿拉伯帝国）第三任正统哈里发奥斯曼派遣使节抵达长安与唐朝通好，唐高宗即为穆斯林使节赦建清真寺。历史

求援，大食即派遣数千军兵帮助

7—9世纪，日本先后派遣了13批遣唐使，当时接待这些使节的机构是………（）A．工部B．户部C．礼部D．吏部历史

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