那么余下3个橘子;如果分给五个班搜索结果第9页,早教吧

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两个数相除,被除数,除数,商和余数的和是9.6,如果把被除数和除数都扩大10倍,那么,商3余9,求这两个数?用方程解. 数学

求正解,不许骗我一个分数的分子和分母都是正整数,且分子比分母小1,如果那么分子加上那么就大于1.1；如果分子和分母都加上2,那么分数就大于0.9,求原来的分数. 数学

真子集与子集什么时候用真子集什么时候用子集?在要用真子集的地方,我用了子集,那么这道题算对还是算错?它们可以互换吗?我说{-1}是A的子集。老师说，更确切的说，{-1}是A的真子集。那么数学

↓↓最后一题电脑做不了请截图发上1.\x05互为补角(即余角),互为补觉(即互补)是指几个角之间的数量关系,与他们的位置没有关系?如果∠1与∠2互余,那么∠1与∠2存在怎样的关系?2.\x05在角的数学

是什么?4.\x05如果∠1

下列说法正确的是（）（1）如果∠1+∠2+∠3=180°，那么∠1与∠2与∠3互为补角；（2）如果∠A+∠B=90°，那么∠A是余角；（3）互为补角的两个角的平分线互相垂直；（4）有公共顶点且又其他

．2个C．3个D．4个

下列说法正确的是（1）如果∠1+∠2+∠3=180°，那么∠1与∠2与∠3互为补角；（2）如果∠A+∠B=90°，那么∠A是余角；（3）互为补角的两个角的平分线互相垂直；（4）有公共顶点且又相等的角其他

.3个D.4个

请坐3道题,1.a.b两个数相除,被除数、除数、商和余数的和事10.如果把被除数和除数都扩大10倍,那么,商3余9.求a.b.（请写出算式和解题思路）2.已知4a+b=410,a+b=170.求a.b.（请写出算式和解题思路）数学

友向他要几颗（不超过31）,

幼儿园把新购进的一批水彩笔分给小朋友．若每人4支，那么还剩余48支；若每人6支，那么最后一个小朋友分到水彩笔，但不足4支，这批水彩笔共有支．数学

一道数学题,求解!某中学租来同类型的大客车若干辆,供全校师生外出春游.如果每辆车乘坐22人,那么就会余下1人.如果开走一辆空车,那么所有的师生刚好平均分剩于下的汽车.试说明原先租多数学

用2元1次方程来解(2)初一(8)班同学与幼儿园小朋友联欢,带去一筐苹果.分苹果时发现,如果每人分6个,那么还缺6个;如果每人分5个,那么还多余5个.问有多少个小朋友,有多少个苹果? 数学

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