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阅读下面这首宋词，完成1—2题。少年游·早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许语文

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阅读下面诗歌，完成题目。（3分）少年游早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许语文

都做许多情的前一句语文

阅读宋词，回答问题。少年游·早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。小题1:词语文

少年游早行林仰霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。（1）词的题目为“早行”，词人在上语文

诗歌鉴赏少年游•早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。（1）上阕描写了“”“ 语文

词人的心境？结合诗句具体分析

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。少年游早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多语文

什么手法？（5分）小题2:词

古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成下列各题。早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多语文

么手法？（2）词的下阕表现了

阅读下面这首诗，完成1-2题。少年游早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多语文

“啼鸟两三声”，使用了什么手

少年游早行林仰霁霞散晓月犹明.疏木挂残星.山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声.霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻.十里青山,一溪流水,都做许多情.1诗题为早行诗人是如何表现早的~请具体说明~2诗人语文

如何表现的~

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