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在解绝对值不等式时,怎么能知道到底是小于还是小于等于有时候小于等于,有时候只是大于,没有规律,好多题看着一样,对于不等号都不一样我说的是高考新课标的24题。许多看着一样，但是数学

任意写一个一元一次不等式，它的不等号的左、右两边都要有两项，且它的解集如图所示，这个不等式可以写成．数学

数学绝对值不等式的问题已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,若m,n属于[-1,1],且m+n不等于0时,都有[f(m)+f(n)/m+n]>0.(1)用定义证明f(x)在[-1,1]上为增函数（2）解不等式f[x+(1/2)] 数学

怎样用一次函数解方程、不等式我们新学一次函数,开始觉得并不难.但是今天学了一次函数与方程、不等式,居然什么都听不懂TAT..我分析了一下题型,主要有一下几种——①给出图像,并给出直数学

点A（-3,0）,则不等式解

已知关于X的不等式（K^2+4K-5）X^2+4（1—K）x+3>0对任何实数X都成立,则关于x的方程3x^2+2√2(k-√2)x+k-8√10=0A有两个相等的实数根B有两个不相等的实数根C无实根D有无实根不确定数学

命题中“都不是”的否定是什么,是“不都是”吗,例如,“所有的方程都不是不等式”这个命题的否定,是把“都不是”换成什么呢? 数学

关于x的不等式（2a-b)x+a-5b＞0的解集为x＜10÷7求不等式ax＞b的解集（不是只要答案,请写下过程.哎这么多天都没有人回答啊！虽然老A你回答了，可是你回答错了，鉴于你的精神我就选你吧！数学

若a满足不等式组2a-1≤11-a2>2，则关于x的方程（a-2）x2-（2a-1）x+a+12=0的根的情况是（）A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.以上三种情况都有可能数学

关于解不等式：不等式前有负号.特别是带根号的!特别是带根号的!到底是先把负号先移过去变号呢,还是可以直接平方不用变号.理论上是两种都可以,但是结果什么不一样啊!比如说：负根号数学

果就是x≤11 ,理论上是两

已知函数f(x)=(x^1/3-x^-1/3)/5,g(x)=(x^1/3+x1/3)/5.分别计算f(4)-5f(2)g(2)和f(9)-5f(3)g(3)和f(16)-5f(4)g(4)由一式二式三式归纳出涉及f(x)和g(x)的对于所有不等于0的实数x都成立的一数学

个等式,并加以证明

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