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1.设计一个计算1+1/3+1/5+...+1/99的值的算法,并画出相应的程序框图.(要用循环结构)2.已知函数f(x)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x＞0时,f(x)＞0,f(-1)=-2,求f(x)在[-2,1]上的值域.3题x=5y= 数学

-20IF c＜0 THEN

如图所示程序框图中，有这样一个执行框，其中的函数关系式为f（x）=4x−2x+1，程序框图中的D为函数f（x）的定义域．（1）若输入x0＝4965，请写出输出的所有xi；（2）若输出的所有xi都相等其他

A任何一个算法都包含顺序结构B算法程序框图中,根据条件是否成立有不同的流向C循环体是指按照一定的条件,反复执行某一个处理步骤D对于一个算法来说,判断框中的条件是唯一的这个题其他

下列说法正确的是（）A．流程图只有1个起点和1个终点B．程序框图只有1个起点和1个终点C．工序图只有1个起点和1个终点D．以上都不对数学

以下给出对程序框图的几种说法：其中正确说法的个数是（）①任何一个程序框图都必须有起止框；②输入框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框前；③判断框是唯一具有超数学

D．4

下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）A．框图①内都是原核生物B．框图②内的生物都具有二种核酸C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细语文

下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都有细胞膜C.框图③内的语文

阅读右边的框图并回答下列问题：（1）若A为583，则E=；（2）按框图流程，取所有满足条件的三位数A，所得E的值都相同吗？如果相同，请说明理由；如果不同，请求出E的所有可能的值其他

个位数字所得的差大于2”，其

阅读框图并回答下列问题：（1）若A为7多5，则七=；（2）按框图流程，取不同的三位数A，所得七的值都相同吗？如果相同，请说明理由；如果不同，请求出七的所有可能的值；（6）将其他

差大于2”．其余的步骤不变，

阅读下面这则材料,写一篇材料作文：（具体的角度即可）中世纪的海图上在许多海域都画有怪兽,人们认为是有风暴的地区,将它们视为禁区,从不进到那片海域,但百年后,随着科技的发展,人们语文

些怪兽,是我们经常要做的一项

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