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某学生采用如图1所示装置（该装置右边的球形干燥管中装的药品只能吸收水蒸气），并用精度均为0.1g的托盘天平和电子称测量石灰石和稀盐酸反应时的质量变化，其实验步骤如下：步骤一化学

骤二：量取足量的约10%的盐

小明在实验室采用如图1所示装置探究“物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时，设小车及车中的砝码的总质量为M，砂及砂桶的总质量为m．（1）在做该实验时，小明物理

体操作步骤如下，以下做法正确

某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“功与速度变化的关系”．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．实验的部分步骤如下：（1）将一个一头带有定滑轮的长木板固定放在物理

滑轮连接小车和钩码．（3）把

某实验小组采用如图1所示的装置探究“动能定理”，小车内可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下，请将步其他

某实验小组设计如图（a）所示的装置来探究加速度与力和质量的关系．通过改变小托盘和砝码总质量来改变小车受到的合外力，通过加减钩码来改变小车的总质量．（1）在本实验中采用的物理

D．实验推理法（2）实验中为

在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。（1）在采用如图13所示的实验装置测量木物理

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动能定理实验采用如图1所示的装置．实验步骤如下：（1）把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器；（2）改变长木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦物理

纸带运动，打点计时器就在纸带

罗永同学用如图所示装置探究“光的反射规律”：（1）图中反射角是度．（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是A．向纸板喷烟或雾B．使光束物理

（选填“能”或“不能”）看到

回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题．（1）如图1所示，发生装置应选用，（填编号，下同）收集装置不能采用的是．（2）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用图2装置化学

．不考虑实验误差，请你就此提

小红在探究砂石和水的吸、放热性能时，采用如图甲和乙所示的装置．（1）本实验中用加热时间的长短来表示．（2）小红用两个完全相同的酒精灯分别给质量为200g的水和砂石加热相同物理

物质名称加热前温度

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