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如图，固定一块三角板，另一块三角板按图示开始平移至两条较大直角边重合时停止．（两个同学为一组，利用30°角的三角板作图形的平移运动）（1）观察平移过程中的重叠部分是什么图其他

为x，当x______时，重

将一张长方形纸ABCD的两个角按如图所示方式折叠，且BE与EC的一部分重合，请问，∠α与∠β是有什么关系的两个角，并说明理由．数学

如图,两张宽度相等的纸条交叉重叠,重合部分是什么形状的四边形?为什么数学

角是轴对称图形吗?为什么?角平分线只是将一个角平均分成两份,两部分的大小是相等的.而轴对称图形是指对称轴两侧的部分完全重合.角的两边是射线,它是可以无限延长的,那怎么重合? 数学

小明用一张长方形的纸片进行折叠实验,如图,把四边形ABCD沿EF折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,A点落在A'处.1、请观察并分析,重合部分的△DEF是什么样的三角形,说明理由2、若△DEF是等边三角形, 数学

小明剪了两张对边平行的纸条，随意交叉叠放在一起，转动其中一张，重合的部分构成了一个四边形，如图所示．这个四边形是什么四边形呢？小明认为是平行四边形，他的说法正数学

如图，把一张矩形纸片沿对角线BD向上折叠，（1）利用尺规作出折叠后的图形；（2）折叠后，重合部分是什么图形，试说明理由．数学

把一个矩形如图折叠，使顶点B和D重合折痕为EF．问题：(1)找出图中全等的三角形，并证明．(2)重合部分是什么图形？证明你的结论．(3)连接BE，判断四边形BEDF是什么特殊四边形数学

如图，用两张等宽的矩形纸片叠合在一起，记重叠部分为四边形ABCD，你认为它是什么特殊的四边形？请动手叠一叠，并说明你的理由．数学

矩形折叠问题：如图所示，把一张矩形纸片沿对角线折叠，重合部分是什么图形，试说明理由．（1）若AB=4，BC=8，求AF．（2）若对折使C在AD上，AB=6，BC=10，求AE，DF的长．数学

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