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在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示．电流/A0.20.40.60.81电磁铁吸引大头针物理

据表中数据，归纳出电磁铁吸引

（2014•昌平区二模）物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验．如图所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电物理

究此实验．他连接好电路，经重

如图甲是某位同学制作的一个小电动机．如果要改变线圈的转动方向，可以通过改变来达到目的．图乙是他在电磁实验中的一个电路图，这个电磁铁下端为极．物理

（2007•河池）如图是小柯探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置图，把弹簧测力计下吊着的小软铁放在带有铁芯的线圈正上方．（1）先将实验电路连接完整；（2）将导线口与接线柱1 物理

①当滑动变阻器的滑片P向右滑

为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的a、b 物理

，来判断电磁铁磁性强弱的．（

为探究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图所示的实验．通其他

同的______时，线圈匝数

某实验小组用如图装置探究影响电磁铁磁性大小的因素．实验步骤如下：（1）在相同的内箍上，用完全相同的导线成匝数不同的甲、乙两线圈；（2）将两线圈串联接在电路中，接好电路图物理

；（4）保持滑动变阻器的滑片

研究电磁铁磁性强弱的实验电路图如图所示．要研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时，必须使保持不变，改变，观察，从而得出结论，这种实验方法叫做．其他

如图，是“研究电磁铁”实验的示意图，图中I1=I2＞I3（1）比较图甲、图乙可以得出结论：当相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越．（2）比较图乙、图丙可物理

流越大，电磁铁的磁性越 _

你会做下面的实验吗？电磁铁在磁场中的受力情况课堂上老师演示了“通电的导线和线圈在磁场中受力运动”的实验．看过以后，小明想到了这样的问题：把物理

小和方向可能跟哪些因素有关呢

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