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下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．硫磺在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星其他

下列关于物质燃烧现象的描述，正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾B．木炭在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈化学

下列关于燃烧现象的描述正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星化学

许多物质在空气中燃烧后，易导致空气污染．（1）如图所示镁带燃烧的直接扩散到空气，会导致空气污染；（2）通常镁带燃烧时，需要在酒精灯上点燃，从燃烧的条件分析其原因化学

质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义．（1）已知m1g镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其它反应），该反应的化学方程式2Mg+O2点燃.2MgO2Mg+O2点燃.2MgO，m1 化学

2）小西在做该实验时，观察到

质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义（1）已知m1g镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其它反应），m1m2其化学方程式为，小西在做该实验时，用夹持镁化学

___．（2）在用白磷探究质

镁条在空气中燃烧生成氧化镁，同时还有一种极少量叫氮化镁（Mg3N2）的淡黄色固体生成．氮化镁与水反应生成氨气（NH3）和一种碱．根据以上信息回答：①写出氮化镁的一点物理性质．化学

某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。回答下列问题：（1）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在化学

某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究．回答下列问题：（1）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网其他

燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持

镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），已知氮化镁是黄绿色固体，根据镁条在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与（填“O2”或“N2”）化合，理由化学

学方程式3Mg+N2 点燃

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