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共找到 3694 与长度6 相关的结果,耗时222 ms
一支队伍以以1.4米秒的速度前进,排尾有一名通讯员有事要通知排头,他以2.6米秒的速度从排尾赶到排头并立即返回排尾,共用了10分50秒,队伍有多长?
其他
下面每组数是三根小棒的长度,用它们不能收尾相接拼成一个三角形的是().A.6、6、4B.5.3、7、1.8C.3.5、5.5、9
数学
下面每组数是三根小棒的长度,用它们不能首尾相接拼成一个三角形的是().A.6、6、4B.5.3、7、1.8C.3.5、3.5、9
数学
用下面长度的四根小棒中的三根首尾相接围成三角形,用不到的小棒长度是()A.1厘米B.2厘米C.6厘米D.7厘米
数学
现在有长度为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的线段各一条,选其中若干条首尾相连构成一个正方形,试一试,想一想,共有多少种不同的选法?
数学
A、B、C三点在数轴上,点A表示的数是-6,点B在原点的右边且与点A相距15个单位长度.(1)求出点B表示的数,画一条数轴并在数轴上标出点A和点B;(2)若此数轴在一张纸上,将纸沿某一条
其他
相反数;(3)在数轴上有一点
(一)一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用正确的操作方法,测定了6组摆长L和周期T的对应值.为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的处理方法:A.
物理
求出g作为测量值
(1)(6分)一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用正确的操作方法,测定了6组摆长L和周期T的对应值。为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的处理方法:A.
物理
出 g 作为测量值B.先分别
(一)一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用正确的操作方法,测定了6组摆长L和周期T的对应值.为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的处理方法:A.从测
其他
的平均值.L 和6个T值的平
在甲、乙两块试验田内,对生长的禾苗高度进行测量,分析数据得:甲、乙试验田内禾苗高度数据的方差分别为0.4,0.6.则这两块试验田中()A.甲试验田禾苗平均高度较高B.甲试验田禾
数学
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