阅读下阅读表达搜索结果第11页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别 相关度排序

共找到 978 与阅读下阅读表达相关的结果，耗时329 ms

一本名著带来的诚实王寅阅读答案1贯穿全文的线索是什么？文章表达了作者怎样的思想感情？2说一说下列语句中加点的词语变现了人物怎样的心理两个星期以后，吴念真兴冲冲（兴冲冲加语文

文中看小时候的吴念真是一个

心许子午兰阅读题体会加点的词语对于文章主旨的表达作用.[问题如下]体会加点的词语对于文章主旨的表达的作用.友人赠我一盆伶仃（伶仃）的植物,瘦长（瘦长）的叶子,顶部举着一簇花语文

子午兰”.

书面表达请你根据下面的提示写一篇短文介绍一下提高英语口语能力的方法1多阅读英文并背诵有用的的词句2多看英文电影来学习地道表达3多参加英语角等活动增加实践机会80词左右英语

初三英语卷子的书面表达,急阅读下面的文字,请你以Gina朋友的身份写一封回信,说服`引导`教给她解决提示中的问题.要求:1.假设你的名字是Jack;2.语句通顺;3.词数不少于六十个.提示:It'seasytoma 英语

hen she talks

那一年那场雪阅读答案1这篇文章也可以取名为“牵挂”但作者却以“那一年,那场雪”为题,请说说这样拟题的用意2联系上下文,说说第②段在文中的作用.3指出下面句子中加点词的表达效果. 语文

想起来都让我有着隐隐的疼痛”

阅读宋人蒋捷的《一剪梅舟过吴江》,回答下面问题.1.作者写游子面对“风又飘飘,雨又萧萧”时,表达了什么心情?2.为什么是“流光容易把人抛”?这句与下文“红了樱桃,绿了芭蕉”有什么关语文

叶子时期的梅（改编版）阅读答案注意：这是改编版，原文请到网上找，1.本文运用了什么样的表现手法？表达了作者怎样的思想感情？2.作者的文笔非常优美，请从以下两句中选择语文

枝条，而一树腊梅的开放，正像

.阅读下面新闻,请用比喻或拟人手法写两句话,表达你的感动.近日,由团重庆市委、市青少年发展基金会、市青年志愿者协会主办,重庆市志愿服务工作指导中心、重庆市12355青少年服务台、重其他

儿童的关爱贫困留守儿童新春公

阅读下面这首宋词，完成后面题目。菩萨蛮张先忆郎还上层楼曲，楼前芳草年年绿。绿似去时袍，回头风袖飘。郎袍应已旧，颜色非长久。惜恐镜中春，不如花草新。小题1:这首词表达语文

阅读下面诗歌，回答问题。(6分)新条杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。1．“且莫”一句表达了作者怎样的感情?(2分)2．请结合作语文

热门搜索：