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阅读下面的文言文,完成下面问题。宝绘堂记(宋)苏轼君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物
语文
骋田猎令人心发狂。”然圣人未
(09年浙江卷)阅读下面的文言文,完成17—21题。宝绘堂记(宋)苏轼①君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,
语文
狂。”然圣人未尝废此四者,亦
阅读下面的文言文,完成以下5题。宝绘堂记□(宋)苏轼君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足
语文
人心发狂。”然圣人未尝废此四
阅读下面的文言文,回答问题。宝绘堂记(宋)苏轼君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足
语文
味令人口爽,驰骋田猎令人心发
阅读下面材料:颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。——苏轼请回答:(1)诗中的“颜公”指的是谁?(2)他的书法有什么特点?
历史
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阅读下面这首小词,完成题目。(6分)中秋月苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。注:这首小词是作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏
语文
阅读下面的文言文,完成下列各题(共15分)《范文正公文集》序苏轼庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥
语文
,则不敢知;若亦人耳,何为其
阅读下面的文言文,完成下列各题(共15分)《范文正公文集》序苏轼庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从
语文
“此天人也耶,则不敢知;若亦
阅读下面的内容,完成下面3题《范文正公文集》序苏轼庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观,则能诵习其
语文
人耳,何为其不可!”先生奇轼
阅读下面的文字,完成下列各题。论苏轼的诗歌美学思想旷世奇才苏轼不仅是杰出的文学家,而且是出色的文学批评家。在对诗歌的社会功能和审美特性的认识上,苏轼有自己的见解和思
语文
而作,针砭时弊。他在《题柳子
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