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课题学习：平行线的“等角转化”功能．阅读理如图1，已知点A是BC外一点，连接AB，AC．求∠BAC+∠B+∠C的度数．（1）阅读并补充下面推理过程．过点A作ED∥BC，所以∠B=，∠C=．又因为数学

∠C=180°．解题反思：从

阅读理如图1，在△ABC的边AB上取一点P，连接CP，可以把△ABC分成两个三角形，如果这两个三角形都是等腰三角形，我们就称点P是△ABC的边AB上的和谐点．解决问题：（1）如图2，△ABC中，∠A 数学

0°，△ABC的顶点B在射线

（1）阅读理如图①，在△ABC中，若AB=10，AC=6，求BC边上的中线AD的取值范围．解决此问题可以用如下方法：延长AD到点E使DE=AD，再连接BE（或将△ACD绕着点D逆时针旋转180°得到△EBD），把AB 数学

即可判断．中线AD的取值范围

阅读理如图1，在平面内选一定点O，引一条有方向的射线Ox，再选定一个单位长度，那么平面上任一点M的位置可由∠MOx的度数θ与OM的长度m确定，有序数对（θ，m）称为M点的“极坐标”，这数学

一边OA在射线Ox上，则正六

阅读理如图①，在四边形ABCD的边AB上任取一点E（点E不与A、B重合），分别连接ED、EC，可以把四边形ABCD分成三个三角形，若这三个三角形都相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相数学

在正方形网格（网格中每个小正

那咸宁中考数学的23题呢,就今年2013年的啦,阅读理解：如图1,在四边形ABCD的边AB上任取一点E（点E不阅读理解：如图1,在四边形ABCD的边AB上任取一点E（点E不与点A、点B重合）,分别连接ED,EC,可其他

相似,我们就把E叫做四边形A

课题学习：平行线的“等角转化”功能阅读理解如图1，已知点A是BC外一点，连接AB、AC，求∠BAC+∠B∠C的度数．（1）阅读并补充下面推理过程．过点A作DE∥BC，所以∠B=，∠C=．又∵ 数学

180°【解题反思】从上面的

阅读下列图文资料，回答问题．如图示意某特大城市九大垃圾处理场和市区内大型垃圾中转站位置．（1）指出该市处理固体废弃物的主要方式，并说明垃圾处理场P布局的合理性．（2）分析语文

（2010•巫山县模拟）阅读理解，并回答后面的问题：我们规定从A到B只能向北走或向东走．如图1，共有两种走法；如图2，共有4种走法；如图3，共有6种走法，但从A先到C，再由C到B就只有2× 其他

字吗？】（2）如图4，若禁止

请阅读下列图文材料，回答相关问题．如图中方框斜线所示某区域距离最近的大洋-印度洋约2000千米，如图为该区域相关地理事物分布图．该区域年降水量小，其中东南部可达到400mm以上，中其他

是世界上重要的棉花产区．近几

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