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阅读下面的文字，完成问题。“中庸”辨义彭国华“中庸”是儒家伦理学说的一个核心思想，但在现实生活中却常常被误解、误用，颇有辨析的必要。在有的人看来，所语文

事要平庸，不出头、不冒尖、守

社会生活是人类历史的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。材料一名人名言选《周易》君子以俭德辟难，不可荣以禄李商隐历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。卢梭奢侈的必然后果-- 历史

角度。材料二一份19世纪

阅读下面的文字，完成小题。（9分，每题3分）生活理性君子之道“君子”是儒家思想以及中国文化的核心概念。在《论语》中，孔子讲人生修养有“圣人”、“仁人”和“君子”三个语文

是无私无畏，为民族和社会利益

阅读下面的文字，完成下题。横穿《诗经》的河流洪烛“关关雎鸠，在河之洲。”掀开《诗经》的第一页，总是那条河流阻挡住我的去路，所以我无法真正进入文字背后的生活其他

行走，并且歌笑歌哭？淑女与君

阅读下面的文字，完成下题。横穿《诗经》的河流洪烛“关关雎鸠，在河之洲。”掀开《诗经》的第一页，总是那条河流阻挡住我的去路，所以我无法真正进入文字背后的生活语文

行走，并且歌笑歌哭？淑女与君

阅读下面材料，按要求作文。著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《精神的三间小屋》的文章。她认为人活在现代生活中，要为自己的精神修建三间小屋，第一间盛放爱和恨，第二间盛放事业，其他

，又是怎样的呢？请以“我的精

18．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”这是庄子的一句富有哲理的话，在现实生活中，当我们漫不经心拒语文

说无用，实际上，对我们融入社

生活幸福是古今中外各国人民的共同追求，提高人民生活水平也应是各国政府的施政方向。阅读下列材料：材料一：国危则无乐君，国安则无忧民。乱则国危，治则国安。……故百乐者，生历史

永恒之中，或者把天国抱在怀抱

阅读下面的材料，按要求作文。当青春微笑着向你走来的时候，生活也时时给你以教益。它让你懂得了应该怎样笑对人生，应该追求什么，珍惜什么，放弃什么……请以“生活告诉我语文

大作家高尔墓说：“—个人追求的日标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。这个真理是由我的全部生活经验，即是我观察、阅读、比较和深思熟语文

作是登堂入室的旅程。这旅程的

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