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杭州某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．图示意遮阳板设计原理，据此回答15-16题．北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则语文

遮阳板长度不变，降低安装高度

（2008•青岛）在一次课题学习课上，同学们为教室窗户设计一个遮阳蓬，小明同学绘制的设计图如图所示，其中，AB表示窗户，且AB=2米，BCD表示直角遮阳蓬，已知当地一年中在午时的太阳光其他

明同学计算出遮阳蓬中CD的长

湖南某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板实现教室良好的遮阳与采光．下图示意遮阳板设计原理，据此回答29--30题．北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同则应做语文

板长度不变，降低安装高度

在一次课题学习课上，同学们为教室窗户设计一个遮阳蓬，小明同学绘制的设计图如图所示，其中，AB表示窗户，且AB=2米，BCD表示直角遮阳蓬，已知当地一年中在午时的太阳光与水平线CD的数学

中CD的长是多少米？（结果保

在一次课题学习课上，同学们为教室窗户设计一个遮阳蓬，小明同学绘制的设计图如图所示，其中，AB表示窗户，且AB=2米，BCD表示直角遮阳蓬，已知当地一年中在午时的太阳光与水平线CD 数学

中CD的长是多少米？（结果保

在日常生活中，我们经常看到一些窗户上安装着遮阳蓬，如图（1）．现在要为一个面向正南的窗户设计安装一个遮阳蓬，已知该地区冬天正午太阳最低时，光线与水平线的夹角为34°．数学

直角形遮阳蓬．（1）遮阳蓬B

求解分式方程及应用题四题:若x=-1/5时,分式a(x+1)\2(x+1)的值为-8/5若方程x-1/X-4=m/X-4有增根,则m的值是建筑规定,民用住宅窗户面积必须小于地板面积,但按采光标准窗户面积与地板面积的比用不小数学

同时增加相等的窗户面积和地板

同学们打扫卫生.如果擦一扇窗户使用2分之1的kg水,擦了几扇窗户后水减少4kg.减少的谁是这通水的5分之2,1.同学们打扫卫生.如果擦一扇窗户使用2分之1的kg水,擦了（）扇窗户后水减少4kg.减少数学

出时间一共2小时,节目分为歌

《笑》阅读答案一时融化在爱的调和里看不分明了表达了作者怎样的思想感情?雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来.推开窗户一看,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪语文

侵人.转过身来,忽然眼花缭乱

为什么大学教室只有一面窗户大学的教室只是在一面有窗户,而靠走廊的一侧往往没有窗户,或者是窗户很高其他

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