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题理解句子,并完成练习对方的矛（如）题理解句子,并完成练习对方的矛（如）雨点(般)向他刺来,发明家用盾左抵右,还是难从招架.1,这句话运用了()的修辞手法,写出了对方用矛进攻又()又( 语文

“灾难，我们无法选择，但我们可以选择对待灾难的态度。”对该句话理解不正确的是[]A．灾难有时是不可避免的B．灾难是一种大的挫折C．灾难面前，每个人都能选择不畏政治

越简单的句子越难有一句话,书上原文是Who'sgottoday'snewspaper?我感到这句话,好难.究竟是理解成“谁有今天的报纸”,还是“谁拿了今天的报纸（搞得我没有看的）”这句话的who'sgot是"whoh 英语

got" 的缩写?我完全不

帮助理解一个英文句子.NowhereelseincolonialAmericawassomuchimportanceattachedtointellectualpursuits.殖民地时期的美洲地区最重视对知识的追求.nowhereelse在这句话当中怎么理解?难道是英语

句话当中怎么理解?难道是“在

英语英语CET4大学英语长难句Inthewakeofth英语英语CET4大学英语长难句InthewakeoftheSept.11attacks,thesequestionshavemorepressing.该如何理解这句话?我在自习,高手都去哪里了?学弟很着急英语

在自习,高手都去哪里了?学弟

理解句子这句话怎么理解：“对很多给予者来说,也许这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量”联系生活实际. 语文

对下列句子运用的修辞方法及作用理解正确的一项是()A.有责任感的“80后”现在何尝少呢？当灾难来临时，他们挺身而出，勇于奉献。理解：这句话运用设问的修辞方法，自问自答，强其他

天上的明星现了，好像点着无数

理解语句句子：见异思迁,土堆难翻；专心致志,高峰能攀.理解：其他

写两个句式相同的比喻句,仿照下面两个比喻句的句式,以"真诚"开头,写两个句式相同的比喻句人生犹如一个苛刻的考官,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的夜行,理解就是前进的火语文

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破产法第40条如何理解希望你能举出一些实际的例子有三个情况不能抵消希望你能举出三个例子方便我理解法条的语句太难理解复制粘贴免疫政治

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