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阅读下列材料，回答问题。材料一“程朱诸贤，以辟佛老为一大事。以朕观之，奉之者固非，辟之者益增其澜耳。自古帝王，如梁武帝不足道，即有禁人为僧尼道士者，未及数年，其教历史

熙皇帝更多地是从维护祖国统一

对非特异性免疫特点的表述不正确的是（）A、人生来就有的天然防御功能B、其包括三道对付病原体的防线C、皮肤，黏膜是其第一道防线D、炎症反语文

几道英语问题.1.ofthemcanhelpyou.A.someB.any这道题为什么选any呢,非得说他们其中的任何一个人都可以帮你,不能说他们其中的一些人能帮你2.IhavebeentotheSunIsland.A.hundredsoftimesB.hundre 英语

dreds of times

几道英语问题.1.ofthemcanhelpyou.A.someB.any这道题为什么选any呢,非得说他们其中的任何一个人都可以帮你,不能说他们其中的一些人能帮你2.IhavebeentotheSunIsland.A.hundredsoftimesB.hundre 英语

dreds of times

一道较难的不等式已知非负实数a,b,c满足ab+bc+ca=1,求证:1/(a+b)+1(b+c)+1/(c+a)>=5/2.经验证,其中有一个为0时取到=;我有一个思路不知道行不行的通,当a,b,c>0时,设a=cotA,b=cotB,c=cotC(其中A,B,C为锐数学

角△ABC的三个内角）,原不

阅读《师说》（节选），完成问题。（共9分）①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固语文

无贱，无长无少，道之所存，师

阅读下文，完成文后各题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之语文

存，师之所存也。嗟乎！师

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先语文

无贱，无长无少，道之所存，师

阅读《师说》选段古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎语文

所存也。嗟乎！师道之不传也久

阅读下面的文言文，完成后面题目。（共6分）①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固语文

贱，无长无少，道之所存，师之

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