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请你根据相关课文内容，分别充当韩麦尔先生和小弗郎士两个角色，接受学生记者的采访。（1）采访对象：韩麦尔先生。问：韩麦尔先生，在上最后一堂法语课时，听到钟声、号声，你为什语文

高大”？

3.(2014山东武城月考6★★☆)请你根据相关课文内容，分别充当韩麦尔先生和小弗郎士两个角色，接受学生记者的采访。〔4分)(1)采访对象:韩麦尔先生。问：韩麦尔先生，在上最后一堂法语其他

士。问:在最后一堂法语课上，

关于《最后一课》的一些问题1.“恨不得”、“一下子”表明韩麦尔先生什么心情?2.小弗郎士为什么感到韩麦尔先生从来没有这么高大?33.接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法语文

永远别忘了它，亡了国当了奴隶

最后一课2．我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.（猜想一下,韩麦尔先生此刻在想什么?）语文

《最后一课》---回答问题韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字：‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?急精简一些语文

以韩麦尔先生为第一人称改写最后一课500字左右,不要从网上荡,要有真情实感,最好运用侧面烘托,心理描写,语言描写等烘托出韩麦尔先生的形象语文

为什么小弗朗士称韩麦尔先生是一个‘可怜’的人为什么小弗朗士称韩麦尔先生是一个‘可怜’的人其他

选出下列说法中有错误的一项是（）A《最后一课》这篇小说以普法战争为背景,塑造韩麦尔先生主要运用了A《最后一课》这篇小说以普法战争为背景,塑造韩麦尔先生主要运用了动作描写语文

用截取法来选材构思、“背影”

文中韩麦尔先生为什么"哽住了"?忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大.“我的其他

,使出全身的力量,写了两个大

依次填入下列横线上的词语，最准确的一项是[]（1）韩麦尔先生见了我，很地说：“快坐好……”（2）韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又又严肃地对语文

A．柔和暖和温和B．暖和

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