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有关调查的.下列说法中,正确的是：A.将样本中的数据分组,组距是指每隔小组两端点之间的距离B.频率是指落在各个小组内的数据之和C.组数是指最大值与最小值的差除以组距D.每一小组的频数学

已知下列说法：（1）众数所在的组的频率最大；（2）各组频数之和为1；（3）如果一组数据的最大值与最小值的差是15,组距为3,那么这组数据应分为5组；（4）频率分布直方图中每个小长数学

C（3）（4） D（4）

对于频率分布直方图，下列叙述错误的是（）A．所有小长方形面积的和等于1B．每小组的频数与样本容量的比叫做频率C．横轴和纵轴分别表示样本数据和频数D．组距是指每组两端点数数学

频率分布直方图中，小长方形的面积等于（）A．相应各组的频数B．相应各组的频率C．组数D．组距数学

5、在频率分布直方图中，各小长方形的面积等于相应各组的（）A、频数B、频率C、组数D、组距数学

某区高二年级的一次数学统考中，随机抽取M名同学的成绩，数据的分组统计表如下：分组频数频率频率/组距（40，50]20.020.002（50，60]40.040.004（60，70]110.110.011（70，80]380.38 其他

0.38 0.038 （

一个容量为的样本数据，分组后组距与频数如下表：组距频数234542则样本在区间上的频率为．数学

总体密度曲线（高中）人教版数学课本第29有一个总体密度曲线图,其纵坐标是频率除以组距,课本上说当组距无限缩小,频率分布直方图就会无限接近一条光滑曲线-总体密度曲线,可课本上曲线数学

在频数分布直方图中，小长方形的高（）A.与频数成正比B.是该组的频率C.是该组对应的频数D.是该组的组距其他

一个容量为10的样本数据，组距与频数如下：组距（1，2]（2，3]（3，4]（4，5]（5，6]（6，7]频数112312则样本落在区间（-∞，5]的频率是（）A．0.70B．0.25C．0.50D 其他

0D．0.20

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