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数学题真折磨人,现在小孩子的题目太折磨人了,头痛,请厉害的人来算.我才18就不行了.下面是题目了.125X198÷（18÷8）1.6.4.8.7.10.（）.（）.13.141.6.5.10.9.14.13.（）（）两数字相除商得5余20除数数学

A出发每16千米小跑的速度跑

（2010•佛山）教材或资料会出现这样的题目：把方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项．现在把上面的题目改编为下面的两个小题，请解答．数学

①x2-x-2=0；②-x2

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，学校开展了“给母校的赠言”毕业纪念活动。请你给母校写一段话，表达自己语文

你所在的班级准备出一期“走近

通过类比联想、引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的．下面是一个案例，请补充完整．原题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，则EF=BE+DF，试数学

°至△ADG，可使AB与AD

通过类比联想，引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的，下面是一个案例，请补充完整．原题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，试猜想EF、BE、数学

G，可使AB与AD重合，由∠

我们可以通过类比联想，引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的，下面是一个案例，请补充完整原题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，则EF=BE+ 数学

旋转90°至△ADG，可使A

我有一个非常纠结的问题,题目不够写,在问题补充,我现在在读初一,今天（也就是16号）下午的第4节课考了数学的小测,考完之后我所有的题都会写,当我和别人讨论问题答案时,发现别人答案和语文

天就是我的末日一样的.因为明

现代文阅读（9分每小题3分）阅读下面的文字，完成后面的题目后面的题目。马年说马古往今来，有关马的成语在国人心中世代传诵，马的精神气质早与人们的心灵融为一体。龙马精神是中语文

仁马。最有中国文化内涵的说法

小明在学习时，遇到以下两题，被难住了，于是就和小华一起研究起来…题目1：不等式a（x-1）＞x+1-2a的解集是x＜-1，请确定a是怎样的值．题目2：如果不等式4x-3a＞-1与不等式2（x-1）+3＞5的数学

纺织品检测与贸易题目写出下列句式的含义：1.16s+70DX40s/2X133X949(s是在数字的右上角)2.57"/58"这两题都是纺织品检测与贸易的题目,忘大侠解释急啊~~ 其他

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