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共找到 25 与高中函数已知定义在 相关的结果,耗时285 ms
如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=15°,CD是边AB上的高,点E在边AB或AB的延长线用x表示边AB的长1)设CD=Y1,求Y1关于X的函数解析式,并写出函数的定义域(2)如果△ACE的面积为2,设AE=Y2,求Y2关于X的函
数学
义域
如图已知△ABC中,BC=a,BC边上的高AH=h;矩形DEFG的顶点D,E在边BC上,顶点G,F分别在边AB,AC上设矩形边DE的长为x面积为y,求y关于x的函数解析式,并指出这个函数的定义域
数学
已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=15°,CD是边AB上的高,点E在边AB或AB的延长线上,用X表示边长AB的长(1)设CD=Y1,求Y1关于X的函数解析式,并写出函数的定义域(2)如果△ACE的面积为2,设AE=Y2,求Y2关于X
数学
定义域
高二的数学,大家帮帮忙啊!数列1.3.6.10.的通项公式是?函数y=√x(x–1)+√x的定义域是?已知等差数列{an}中,a2+a8=8则该数列前9项和S9等于?原点o和点A(1,1)在直线x+y=a两侧,则a的取值
数学
附加题(本大题共两个小题,每个小题10分,满分20分,省级示范性高中要把该题成绩计入总分,普通高中学生选作)已知,(1)判断函数在区间(-∞,0)上的单调性,并用定义证明
数学
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