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高数题如下,分不多,设f(x)在[0,1]上连续,在（0,1）上可导,且f(1)=0.证明：存在ξ∈（0,1）,使f'(ξ)=—f(ξ)/ξ. 数学

证明:若p的平方+q的平方=2,则p+q≤2（这是高中数学命题部分的内容）数学

几道高二不等式证明题.1.a,b属于正数,a不等于b.求证a/根号b+b/根号a>根号a+根号b2.根号3+1/根号2>根号5-23.a,b属于正数x,y属于实数且a+b=1求证ax平方+by平方大于等于（ax+by)的平方在这看似乎很数学

就很明了了.一定要有过程,也

几道高二不等式题1.已知实数abc满足a＞b＞c,且a+b+c=1,a^2+b^2+c^2=1求证：1＜a+b＜4/32.求函数y=3√（x-5）+4√（6-x）的最大值.3.证明2（√（n+1)-1)＜1+1/√2+1／√3+…+1／√n＜2√n 数学

设A是数集,且满足条件：若P属于A,P不为1,则（1-P）分之1属于A,证明集合A中至少有三个不同元素.高一数学上册第一课习题数学

定积分的··数学··快哭了·····求高手·题如下证明由平面图形0 数学

高数矩阵问题已知A是n阶正定矩阵,证明A的伴随矩阵A*也是正定矩阵. 数学

我现在在做高数课后题的时候计算类的大部分能做对,但是一碰到证明或者让选择什么条件的就不会了?请问这是为什么数学

高数可导的问题当函数在一个区间可导,可以推出函数在区间连续,那当一个函数在点x1存在导数,那么是否可以推出函数的导数在点x1连续?并请提供证明思路, 数学

高二数学·命题及其关系③已知函数f(x)是（-∞,+∞）上的增函数,a,b∈R,对命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”,写出其逆否命题,判断其真假,并证明你的结论. 数学

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