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在△ABC中，AD是BC边上的高线，CE是AB边上的中线，DG⊥CE于G，CD=AE．（1）写出CG与EG的数量关系，并说明理由．（2）若AD=12，AB=20，求CE的长．数学

在△ABC中，AD为高线，若AB+BD=CD，AC=45，BD=3，则线段BC的长度为．数学

如图在△ABC中角ACB=90°CD是斜边上的高线CE是∠ABC的角平分线且CEB=105°求∠ECB,∠ECD的大小数学

读“某地等高线地形图，回答下列问题”．（1）甲乙丙三座山峰，海拔最高的是．（2）小马河的流向是．（3）若CD两点之间的图上距离约为4.5厘米，实际距离约为千米．（4）A地所在语文

．

请在观察下面的地理素描和相应的等高线图，当发生洪水灾害时，哪条逃生线路是安全的？（）A．AB．BC．CD．D 语文

读等高线地形图，回答下列问题（1）图中数字所表示的地形部位分别是：②；③；④。（2）图中乙AB和CD线所在地，坡度比较陡的是，为什么? 语文

____________

读“等高线地形图”，完成下列各题（1）根据比例尺量算CD之间的实际水平距离为千米（图上距离为2厘米）（2）山顶的海拔可能是．A．550米B．650米C．750米（3）沿（AB线语文

___；（4）甲处是攀岩的最

读等高线地形图，完成下列问题．（1）甲处地形部位的名称是，其顶部可能的海拔高度介于米之间．CD处的地形部位的名称是．（2）图中A点的海拔是米．山顶的海拔语文

山项，坡度较陡的线路是___

初中几何四边形题(只要答案)1.平行四边形ABCD中AB=12.AB边上的高为3,BC边上的高为6,则平行四边形,ABCD的周长为（）2.在Rt三角形ABC中,∠C=90度.周长为(5+2√3)cm.斜边中线CD=2cm.则Rt三角形ABC的面积数学

读“度等高线地形图”，完成下列要求．（1）判读图中地形部位：甲处是，CD所在区域表示．A．山谷B．陡崖C．山脊D．山顶（2）图中A点海拔是米，它与B点的相对高度为语文

从______流向_____

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